深圳市光明新區愛(ài)華小學(xué)高爾夫特色項目是由深圳大學(xué)高爾夫學(xué)院、深圳市光明新區文體局以及愛(ài)華小學(xué)三方共同合作開(kāi)展的。

　　為了在青少年中推廣高爾夫球運動(dòng)，于2015年9月起，深圳大學(xué)和深圳市光明新區文體局在愛(ài)華小學(xué)開(kāi)展高爾夫運動(dòng)。三年來(lái)，在第二課堂、球隊建設、校本課程方面作了些有益的探索，在硬件設施、教師隊伍、教學(xué)實(shí)踐積累了一些基礎和經(jīng)驗，獲得中高協(xié)高爾夫職業(yè)技術(shù)培訓和高爾夫名人張連偉的肯定，愛(ài)華小學(xué)被光明新區文體教育局授予的唯一一所“高爾夫項目體育特色學(xué)校”的公立小學(xué)。

　　愛(ài)華小學(xué)開(kāi)展校園高爾夫項目已經(jīng)兩年，具備15個(gè)打位的迷你練習場(chǎng)，是在樓頂上以打擊籠形式改建的，此外，還有以足球場(chǎng)為場(chǎng)地的短桿練習區域。學(xué)校高爾夫球隊基本完成梯隊建設，球隊隊員為三、四、五年級學(xué)生，其中三年級隊伍中有三男三女，四年級隊伍中有兩男兩女，五年級隊伍中有兩男兩女。學(xué)校還在三、四年級開(kāi)展高爾夫球課，主要普及高爾夫文化以及禮儀的教育，并且教授學(xué)生如何打高爾夫球。近日，愛(ài)華小學(xué)還得到了深圳市張連偉體育發(fā)展基金會(huì )的設備捐助，建造室內模擬器，供學(xué)生以及球隊使用。

圖一 張連偉先生為愛(ài)華小學(xué)高爾夫球隊隊員進(jìn)行指導

　　校園高爾夫開(kāi)展形式多樣化

　　為了進(jìn)一步實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校有開(kāi)展第二課堂的需要，因此愛(ài)華小學(xué)將高爾夫球運動(dòng)作為比較新興的第二課堂，校園高爾夫項目借此機會(huì )進(jìn)入校園，主要以挖掘學(xué)生對高爾夫球運動(dòng)的興趣以及促進(jìn)高爾夫球運動(dòng)的推廣為目的。

　　在第二課堂方面，愛(ài)華小學(xué)利用每天中午以及下午的時(shí)間開(kāi)展高爾夫社團，社團人數在25到30人之間，參加的學(xué)生多數是二年級到五年級之間。

　　在以第二課堂的形式開(kāi)展時(shí)，我們主要培養學(xué)生興趣為主。以高爾夫文化、禮儀以及歷史，去為同學(xué)們介紹高爾夫球運動(dòng)。設計有一定趣味性的小游戲，讓學(xué)生體會(huì )打高爾夫球的樂(lè )趣，此外，定期舉辦一些小競賽，讓同學(xué)們感受高爾夫球運動(dòng)的競技性。

　　隨著(zhù)高爾夫球運動(dòng)進(jìn)入奧運會(huì )項目，青少年高爾夫比賽也越來(lái)越火熱，但是目前比較缺乏的就是以學(xué)校為單位的青少年高爾夫球聯(lián)賽。因此，以此為契機，愛(ài)華小學(xué)積極建設高爾夫球隊。

　　愛(ài)華小學(xué)在高爾夫球隊建設方面，注重梯隊建設，保證人才培養的可持續性。另外，注重球隊建設的規范性，每學(xué)年都會(huì )制定訓練工作計劃，學(xué)期初制定好一學(xué)期的訓練安排；做好學(xué)生訓練出勤情況登記，記錄好場(chǎng)地使用情況，對出現問(wèn)題的設備以及場(chǎng)地及時(shí)登記、報備處理，并盡快維修，保證安全。同時(shí)，我們也非常注重訓練的科學(xué)性，訓練內容會(huì )根據青少年生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)去設計，根據不同學(xué)生的身體條件設計不同的教學(xué)方法。在訓練內容上，在注重技術(shù)教學(xué)的同時(shí)結合適當的、有針對性的體能訓練，兩者結合相得益彰，對提升球隊整體水平具有重要意義。

　　學(xué)校高爾夫球隊基本完成梯隊建設，球隊隊員為三、四、五年級學(xué)生，其中三年級隊伍中有三男三女，四年級隊伍中有兩男兩女，五年級隊伍中有兩男兩女。在光明新區文體局以及深圳大學(xué)高爾夫學(xué)院聯(lián)合舉辦的光明晟華杯青少年高爾夫比賽中，愛(ài)華小學(xué)獲得團體冠軍，在男子、女子個(gè)人比桿賽中獲得季軍，在綜合技能比賽中包攬前三名。

圖二 愛(ài)華小學(xué)高爾夫球隊隊員訓練

　　為響應陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展，愛(ài)華小學(xué)積極開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。而高爾夫球運動(dòng)特點(diǎn)則非常適合學(xué)校作為陽(yáng)光體育運動(dòng)進(jìn)行普及以及開(kāi)展。讓高爾夫走進(jìn)課堂，同時(shí)為學(xué)校提供符合中小學(xué)生生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)的高爾夫球運動(dòng)教材。

　　教學(xué)體系設計是高爾夫球運動(dòng)進(jìn)入校本課程的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)，保證教學(xué)內容的科學(xué)性以及實(shí)踐性的同時(shí)，需要激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，更加需要科學(xué)的引導學(xué)生掌握高爾夫球運動(dòng)技能以及文化理論知識。

　　愛(ài)華小學(xué)從17年9月份開(kāi)始校本課程建設，在三年級以及四年級開(kāi)設高爾夫球課，超過(guò)400名學(xué)生接受過(guò)高爾夫課程系列教育。在上高爾夫球課的時(shí)候，許多學(xué)生都表現出濃厚的興趣。

圖三 愛(ài)華小學(xué)在三年級開(kāi)展高爾夫球課

　　校園高爾夫的設備以及場(chǎng)地

　　目前，愛(ài)華小學(xué)具備15個(gè)打位的迷你練習場(chǎng)，是在樓頂上以打擊籠形式改建的，此外，還有以足球場(chǎng)為場(chǎng)地的短桿練習區域。高爾夫室內模擬器教室以及體能訓練室在修建當中，在這學(xué)期即將投入使用。投入使用后可以滿(mǎn)足球隊訓練條件以及高爾夫課的開(kāi)展。在整個(gè)建設過(guò)程中，設備以及場(chǎng)地建設投入將近50萬(wàn)元，其中張連偉體育發(fā)展基金會(huì )為學(xué)校捐贈30萬(wàn)元的設備，剩下場(chǎng)地建設由愛(ài)華小學(xué)以及深圳大學(xué)高爾夫學(xué)院共同出資建設。

圖四 愛(ài)華小學(xué)高爾夫迷你訓練場(chǎng)

　　愛(ài)華小學(xué)具備高爾夫套桿28套，高爾夫球若干，課程專(zhuān)用桿45根，專(zhuān)用球200顆，撿球器6個(gè)，推桿墊15個(gè)。

表一 器材設備統計表

　　校園高爾夫師資團隊以及課程的建設

　　愛(ài)華小學(xué)的教練團隊由四個(gè)人組成，是由深圳大學(xué)高爾夫學(xué)院派出的其中主教練為研究生學(xué)歷，其余三個(gè)教練為本科學(xué)歷。教練團隊均在深圳大學(xué)高爾夫學(xué)院學(xué)習并畢業(yè)，無(wú)論是高爾夫文化以及禮儀、運動(dòng)技能、高爾夫規則以及行業(yè)中的其他知識掌握都十分熟練。教練團隊中，均受過(guò)專(zhuān)業(yè)高爾夫球運動(dòng)技能學(xué)習，具備初級教練員資格證和TPI認證。

　　愛(ài)華小學(xué)一開(kāi)始以開(kāi)展學(xué)生第二課堂為目的，開(kāi)展校園高爾夫項目。隨著(zhù)場(chǎng)地以及設備的不斷升級，愛(ài)華小學(xué)已經(jīng)具備開(kāi)展高爾夫球課的條件并且已經(jīng)在三年級進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué)。目前，愛(ài)華小學(xué)所面臨的問(wèn)題正是如何規范高爾夫球運動(dòng)的教學(xué)體系和課程建設。

　　首先，在教學(xué)體系上應該具備高爾夫文化、高爾夫歷史、高爾夫規則以及高爾夫運動(dòng)技能四個(gè)板塊，讓學(xué)生對高爾夫運動(dòng)有一個(gè)全方位的了解。其次，應該針對中小學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育特點(diǎn)，設計適合學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習的課程。在課程設計方面，需要結合《體育與健康課程標準》(2011年版)，其中所提到的：課程設計需要根據學(xué)生全面發(fā)展的需求確定課程目標體系和課程內容；需要根據學(xué)生的身心發(fā)展特征劃分學(xué)習內容；需要根據可評價(jià)的原則設置可操作和可觀(guān)測的學(xué)習目標；需要根據三級課程管理的要求保證課程內容的可選擇性；需要根據課程學(xué)習目標和發(fā)展性要求建立多元的學(xué)習評價(jià)體系。

　　校園高爾夫在摸索中不斷成長(cháng)

　　愛(ài)華小學(xué)高爾夫特色項目開(kāi)展以來(lái)，我們成功培養出一批優(yōu)秀的青少年高爾夫球員，在高爾夫技能以及高爾夫禮儀方面表現都十分出色；在開(kāi)展高爾夫球課過(guò)程中，我們在不斷摸索適合開(kāi)展高爾夫教育的教學(xué)模式，在探索中不斷進(jìn)步，目前已經(jīng)成功在三年級以及四年級開(kāi)展高爾夫球課程，受益學(xué)生已超過(guò)400人；在教學(xué)設備以及訓練場(chǎng)地條件方面，我們得到了多方面的支持共同促進(jìn)愛(ài)華小學(xué)高爾夫特色項目的發(fā)展?？偟膩?lái)說(shuō)，在整個(gè)項目發(fā)展過(guò)程中，我們在不斷地積累經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題并逐步完善校園高爾夫項目的開(kāi)展模式。

　　深圳大學(xué)高爾夫學(xué)院在青少年人才培養方面作出不懈努力，不斷地在學(xué)校中開(kāi)展校園高爾夫項目，致力于打造從小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)的高爾夫人才培養體系，對學(xué)生進(jìn)行系統培養，培養出更多優(yōu)秀的人才。此外，學(xué)院還具備為具備高爾夫特長(cháng)的學(xué)生提供留學(xué)幫助，使學(xué)生得到出國留學(xué)深造的機會(huì )。

　　作者：鄧煌光

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